Bezpłatny webinar dla uczelni i szkół wyższych
14.03.2025, 11:00-13:00
Doskonałość dydaktyczna
Weź udział w wydarzeniu online związanym z projektem „Doskonałość dydaktyczna” ogłoszonym przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR)
Opis webinaru
Zapraszamy do udziału w bezpłatnym webinarze organizowanym w związku z konkursem „Doskonałość dydaktyczna” organizowanym przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR).
W ramach projektu uczelnie mogą ubiegać się m.in. o dofinansowanie na projekty związane z podnoszeniem lub nabywaniem przez kadrę dydaktyczną kompetencji cyfrowych, dydaktycznych, dotyczących uniwersalnego projektowania (w szczególności zajęć dydaktycznych) oraz tzw. zielonej transformacji.
Podczas spotkania zaproszeni goście przedstawią założenia merytoryczne obowiązujące w naborze konkurencyjnym projektu „Doskonałość dydaktyczna” oraz pokażą, jak w praktyce wykorzystać narzędzia wspierane przez AI w ramach codziennej pracy uczelni.
O konkursie
Zapraszamy do udziału w bezpłatnym webinarze organizowanym w związku z konkursem „Doskonałość dydaktyczna” organizowanym przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR).
W ramach projektu uczelnie mogą ubiegać się m.in. o dofinansowanie na projekty związane z podnoszeniem lub nabywaniem przez kadrę dydaktyczną kompetencji cyfrowych, dydaktycznych, dotyczących uniwersalnego projektowania (w szczególności zajęć dydaktycznych) oraz tzw. zielonej transformacji.
Podczas spotkania zaproszeni goście przedstawią założenia merytoryczne obowiązujące w naborze konkurencyjnym projektu „Doskonałość dydaktyczna” oraz pokażą, jak w praktyce wykorzystać narzędzia wspierane przez AI w ramach codziennej pracy uczelni.
Weź udział w spotkaniu i dowiedz się więcej
Konkurs „Doskonałość dydaktyczna” ogłoszony przez NCBR
Założenia merytoryczne dot. naboru konkurencyjnego do konkursu
Nowoczesne narzędzia wspierane przez AI do pracy dydaktycznej
Pomoce edukacyjne spełniające wymogi konkursu
O konkursie „Doskonałość dydaktyczna”
Celem projektu „Doskonałość dydaktyczna” ogłoszonego przez Narodowe Centrum Badań i Rozwoju (NCBR) jest wsparcie uczelni w prowadzeniu działań wzmacniających ich potencjał dydaktyczny poprzez podnoszenie jakości procesu dydaktycznego na uczelniach i kompetencji kadry prowadzącej dydaktykę.
Konkurs zakłada wsparcie finansowe na łączną kwotę 100 000 000 zł na realizację projektów w zakresie kompetencji lub kwalifikacji cyfrowych, dydaktycznych, na rzecz zielonej transformacji lub w zakresie projektowania uniwersalnego.
Projekty zgłoszone do konkursu są oceniane w maksymalnie czterech etapach w zakresie spełnienia kryteriów. Zakończenie naboru wniosków mija 30 maja 2025 r.
Program webinaru
- 11:00-11:10
Przywitanie uczestników
- 11:10-12:00
Założenia merytoryczne obowiązujące w naborze konkurencyjnym Doskonałość dydaktyczna. Sesja pytań i odpowiedzi.
Anna Marciniak
Narodowe Centrum Badań i Rozwoju, Kierowniczka Sekcji Programów UE, Dział Dotacji Krajowych i Funduszy UE
- 12:00-12:30
Sztuczna inteligencja jako praktyczne narzędzie wspierające pracę dydaktyczną i naukową – czyli jak wdrożyć Gemini w pracy akademickiej?
Paweł Czerwony
Head of Google for Education, Central and Eastern Europe
dr Dominika Wiśniewska
Customer Success Manager, Google for Education
- 12:30-13:00
Nowe kompetencje cyfrowe i dydaktyczne – EdTool jako narzędzie nowoczesnej dydaktyki. Tworzenie treści z wykorzystaniem sztucznej inteligencji. Nauczanie. Monitoring postępów.
Artur Dyro
Współzałożyciel i Prezes Zarządu Learnetic SA
Prelegenci
Anna Marciniak
Ekspertka NCBR zajmująca się programowaniem i kontraktacją projektów w ramach dwóch ostatnich okresów programowania ze środków EFS (PO KL 2007-2013 oraz PO WER 2014-2021), w tym 10 lat w obszarze szkolnictwa wyższego i nauki. Bacznie obserwuje, jak zmieniają się potrzeby uczelni, ale też gospodarki i rynku pracy, by celnie kształtować założenia programowe i założenia konkursów dedykowanych obszarowi szkolnictwa wyższego. Jest to ważne w kontekście efektywnego skorzystania przez polskie uczelnie ze środków oferowanych przez Unię i rozwijania ich potencjału i oferty edukacyjnej. Obecnie zaangażowana – z ramienia NCBR – m.in. w pracę nad założeniami naborów w nowej perspektywie – programów Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 (FERS) oraz Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Gospodarki 2021-2027 (FENG).
Paweł Czerwony
Ekspert w dziedzinie produktów EdTech i multimediów. Od 2004 roku pracuje w obszarze nowych technologii dla edukacji. Założył i rozwinął kilka firm z obszaru EdTech. Na początku kariery współpracował m.in. z największymi wydawnictwami edukacyjnymi oraz dostawcą rozwiązań do zarządzania szkołami w jednostkach samorządu. Posiada kilkuletnie doświadczenie z produktami e-learningowymi dedykowanymi dla instytucji edukacyjnych. Ukończył dwa wydziały Uniwersytetu Ekonomicznego oraz roczny kurs dyplomowy w Holmes Institute w Sydney (Australia). Członek Polskiej Komisji Akredytacyjnej przy Ministerstwie Edukacji Narodowej oraz Starszy Doradca w Fundacji EdTech Poland. Wykładowca na kilku uczelniach. Ma doświadczenie w operacjach biznesowych na 5 kontynentach w ponad 80 krajach.
Dominika Wiśniewska
Ma ponad 15 letnie doświadczenie zawodowe w obszarze wsparcia edukacji cyfrowej, promocji projektów edukacyjnych i biznesowych skierowanych do dzieci, młodzieży i dorosłych. Specjalizuje się w gromadzeniu społeczności wokół ważnych społecznie tematów (kompetencje przyszłości, włączenie cyfrowe, inkluzja społeczna). Tworzyła projekty i wydarzenia skierowane dla uchodźców z Ukrainy, kobiet z małych miejscowości, osób z pokolenia silver. Jest propagatorką działań z zakresu wzmacniania kompetencji przyszłości wśród pokolenia silver, kadry nauczycielskiej oraz dyrektorów szkół. Jest doktorką nauk społecznych z zakresu nauki o mediach i autorką kilkunastu artykułów naukowych oraz monografii na temat zagranicznych systemów medialnych. Prowadzi działalność naukową, w której zajmuje się m.in. rolą mediów w polityce, wpływem nowych mediów na społeczeństwo i językiem polityki. Od 7 lat prowadzi warsztaty i seminaria dyplomowe na Uniwersytecie SWPS w Warszawie.
Artur Dyro
Współzałożyciel i dyrektor generalny w Learnetic SA. Jest ekspertem w zakresie narzędzi do tworzenia treści i platform e-learningowych. W firmie odpowiada głównie za badania i rozwój. W Learnetic i w swojej poprzedniej firmie Artur Dyro był i jest bezpośrednio zaangażowany w wiele krajowych i międzynarodowych inicjatyw e-learningowych obejmujących projektowanie i rozwój krajowych systemów edukacyjnych, platform wydawniczych i programów nauczania cyfrowego. Wygłaszał przemówienia na licznych wydarzeniach i konferencjach, takich jak eLearning Africa, Online Educa, American Educational Publishers Summit, IMS Global Conference, SIIA Ed Tech Industry Summit, Frankfurt Book Fair, Asia Education Leaders Forum i wielu innych. Artur Dyro był członkiem Komitetu Sterującego International Group of Educational Publishers (IGEP) i przez wiele lat był przewodniczącym European Educational Publishing Group (EEPG). Obie organizacje reprezentują najwyższej jakości wydawców edukacyjnych z całej Europy. Artur mieszka w Sopocie. Jest żonaty i ma dwójkę dzieci. Jest gitarzystą jazzowym, pasjonuje się muzyką, bieganiem i astronomią.